Brise-glace
La sculpture vivante
Le groupe compose avec ses postures une image figée qui représente le thème du jour, sans jamais se toucher, puis chacun dit ce qu'il y voit. Le sujet entre dans la salle par le corps avant d'entrer par les slides, et les lectures différentes du thème apparaissent en quelques minutes.
✓ Utilisé par Insuffle sur le terrain
Repères
- IntentionOuvrir le sujet
- Durée15 à 20 min
- Groupe6 à 30 personnes
- FormatPrésentiel
- Le groupeSe connaît un peu, Se connaît bien
- EngagementEngageant
- MatérielUn espace dégagé de quelques mètres carrés, Une ou deux chaises au centre, pour les postures assises, Un téléphone pour photographier la sculpture, avec l'accord du groupe
- Comité de directionÀ éviter
Avant de vous lancer : Le format engage le corps et expose au regard du groupe. Règle absolue : personne ne touche personne, la sculpture se construit par proximité et par regard, jamais par contact. Chacun choisit son niveau de participation : entrer dans la sculpture, entrer assis, ou rester sculpteur et observateur à l'extérieur. Ces trois places se valent.
La consigne à lire
« On va regarder notre sujet autrement qu'avec des mots. »
« Ensemble, vous allez construire une statue qui représente le thème du jour. »
« Une personne entre, prend une posture et se fige. La suivante se place en lien avec elle, et ainsi de suite. »
« Règle absolue : on ne se touche pas. Vous pouvez entrer debout, entrer assis, ou rester dehors pour regarder. »
« Quand la statue est finie, chacun dira ce qu'il y voit. »
« J'entre en premier. »
« On va regarder notre sujet autrement qu'avec des mots. »
« Ensemble, on construit une statue qui représente le thème du jour. »
« Une personne entre, prend une posture et se fige. La suivante se place en lien avec elle, et ainsi de suite. »
« Règle absolue : on ne se touche pas. Tu peux entrer debout, entrer assis, ou rester dehors pour regarder. »
« Quand la statue est finie, chacun dira ce qu'il y voit. »
« J'entre en premier. »
Le déroulé minuté
| Minute | L'animateur | Le groupe |
|---|---|---|
| 0 à 3 | Annonce le thème, lit la consigne, montre les trois places possibles (debout, assis, observateur) et insiste sur l'absence de contact. | Écoute, choisit sa place sans avoir à la justifier. |
| 3 à 8 | Entre le premier avec une posture simple. Invite ensuite les volontaires un par un, sans ordre imposé, en laissant quelques secondes entre chaque entrée. | Les volontaires entrent tour à tour et se figent en lien avec une posture déjà présente. Les observateurs regardent. |
| 8 à 10 | Fige l'ensemble dix secondes. Propose une photo si tout le monde est d'accord, puis invite chacun à relâcher. | Tient la posture, puis se détend et revient en cercle. |
| 10 à 16 | Fait parler d'abord les observateurs, puis les membres de la sculpture : ce que je voyais de dehors, ce que je ressentais dedans. | Chacun dit en une ou deux phrases ce qu'il a vu ou vécu. |
| 16 à 20 | Pose la question de débrief, note les mots forts au tableau, fait le pont vers le travail sur le sujet. | Deux ou trois personnes répondent, le groupe repère les lectures communes et divergentes. |
Préparation : Choisissez le thème en une formule courte et concrète : « notre projet aujourd'hui », « le client tel qu'il nous voit », « notre équipe dans un an ». Dégagez un espace au centre, posez une ou deux chaises. Préparez votre propre première posture : vous lancez la sculpture, cela évite le flottement des trente premières secondes.
Le débrief qui fait le lien avec la réunion
La question : « Qu'est-ce que cette statue dit de notre sujet, que nous n'avions pas encore dit avec des mots ? »
Pour relancer : « Qui s'est placé loin du centre, ou à l'extérieur, et qu'est-ce que cette place raconte ? »
Le pont vers la suite : La statue nous a montré plusieurs lectures du même thème, parfois opposées. C'est exactement le matériau de notre séance : on part de ces images pour mettre des mots et des décisions dessus.
Avec qui, et quand dans la séance
Marche bien avec un groupe qui a déjà un peu de confiance : équipe projet en séminaire, promotion de formation au deuxième jour, collectif qui doit ouvrir un sujet flou (une transformation, une identité d'équipe, une vision). Plus difficile avec un groupe très hiérarchique ou un comité de direction qui se découvre : se montrer en posture devant son patron coûte cher. Dans ce cas, préférez « L'objet métaphore » ou « Le dessin en 60 secondes », qui ouvrent le sujet par une image sans exposer le corps.
Le bon moment
Au moment d'ouvrir le sujet de fond, après l'accueil et un premier tour d'inclusion léger. Pas en tout début de séance : le corps a besoin que la confiance soit un peu installée.
Dans une réunion d'une heure
Rarement dans une réunion d'une heure : vingt minutes, c'est un tiers du temps. Si le sujet s'y prête, faites une version express de dix minutes avec une seule sculpture et trois lectures.
Dans une journée de séminaire
Idéale en fin de matinée (vers 11 h 00) pour ouvrir le chantier de l'après-midi, ou juste après le déjeuner (14 h 00), quand le groupe a besoin de bouger.
Variantes
En visio
Le format ne passe pas bien en visio. Demandez plutôt à chacun de prendre devant sa caméra, au signal, une posture qui représente le thème, et faites une capture de la mosaïque. On commente ensuite la mosaïque comme une sculpture éclatée.
En grand groupe
Au-delà de trente personnes, formez des sculptures de huit à dix personnes, chacune avec un sous-thème ou le même thème. Les groupes se montrent leurs statues à tour de rôle, un groupe regarde pendant que l'autre se fige, puis chaque groupe d'observateurs dit ce qu'il voit.
À trois ou quatre
À six ou huit, faites deux sculptures successives : « notre sujet aujourd'hui », puis « notre sujet tel que nous le voulons ». Chacun peut modifier une seule posture pour passer de la première à la seconde, et on parle de ce qui a changé.
Avec un groupe tendu
Évitez la sculpture dans un groupe en conflit : les placements deviennent des messages adressés aux uns et aux autres. Prenez plutôt « Le dessin en 60 secondes ».
Quand ne pas l'utiliser
- Quand une partie du groupe se connaît à peine : le corps exposé avant la confiance produit de la gêne, pas des images.
- Quand le thème est douloureux (plan social, conflit ouvert) : la statue peut figer une souffrance devant tout le monde.
- Quand vous n'avez pas le temps du débrief : sans les lectures, il ne reste qu'un moment bizarre.
Les pièges
- Laisser quelqu'un placer les autres à la main : le contact arrive sans qu'on l'ait choisi. Rappelez la règle au premier geste vers un voisin.
- Interpréter vous-même la statue avant le groupe : vous fermez les lectures. Faites parler les observateurs d'abord.
- Commenter les postures d'une personne en particulier (« toi, tu as l'air triste ») : on parle de la statue, pas des personnes.
Inclusion et accessibilité
À qui ça peut faire du mal : Aux personnes qui vivent mal le regard porté sur leur corps, à celles qui ont un rapport difficile à la proximité physique, et à celles qui craignent le ridicule devant un supérieur hiérarchique.
Handicap
Les chaises au centre permettent d'entrer assis, et une posture de la tête, des mains ou du regard suffit. Une personne en fauteuil entre avec son fauteuil. Pour une personne aveugle, décrivez à voix haute chaque entrée et la statue finale. Pour une personne sourde, donnez la consigne par écrit.
Langue
Le format est très accessible : on construit sans parler. Au débrief, autorisez un seul mot par personne, ou un mot dans sa langue que le groupe aide à traduire.
Timidité
La place d'observateur est une vraie place, pas une punition. Les observateurs parlent en premier au débrief : leur regard compte autant. Ne sollicitez jamais quelqu'un nommément pour entrer.
Différences culturelles
Dans certaines cultures, la proximité entre hommes et femmes, ou avec un supérieur, est délicate. L'absence de contact et la distance libre règlent une grande partie du problème. Proposez aussi la version avec objets sur une table.
Une scène type
Un séminaire de direction de projet, dix-huit personnes, au moment d'aborder la transformation de leur service. L'animatrice entre la première, debout, le bras tendu vers la fenêtre. Un chef de projet s'assoit sur la chaise, dos tourné. Trois personnes restent dehors. Au débrief, un observateur dit qu'il voit « un groupe qui regarde dans trois directions ». La personne assise explique qu'elle a choisi le dos tourné parce qu'elle ne voit pas encore où on va. L'animatrice écrit au tableau : « Trois directions. » Le travail de l'après-midi part de là.
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Origine et sources
Pratique répandue dans le théâtre, la formation et la facilitation, sous plusieurs noms, origine discutée. Texte, consigne, déroulé et adaptations entièrement écrits par Insuffle.
Où ce format est décrit : insuffle.com (50-icebreakers-seminaire-connexion-humai).
✓ Pratiqué par Insuffle, voir https://www.insuffle.com/50-icebreakers-seminaire-connexion-humaine/
Fiche complète, variantes et projection : https://icebreaker.insuffle.com/la-sculpture-vivante/ · Insuffle, libre pour animer.
Les questions qu'on nous pose
Combien de temps faut-il pour une sculpture vivante ?
Comptez quinze à vingt minutes : trois minutes de consigne, cinq de construction, le reste pour les lectures et le débrief. Une version express de dix minutes existe, avec une seule statue et trois lectures.
Faut-il se toucher pour faire la sculpture ?
Non, jamais. La statue se construit par la distance, l'orientation et le regard. C'est une règle à annoncer avant de commencer, et à rappeler au premier geste vers un voisin.
Et si personne n'ose entrer ?
Entrez le premier avec une posture simple, puis attendez. Le silence de quelques secondes fait partie du jeu. Si rien ne vient, proposez d'entrer assis : la chaise rassure.
Quel thème choisir ?
Un thème concret et partagé : « notre projet aujourd'hui », « notre client », « notre équipe dans un an ». Évitez les thèmes abstraits ou douloureux, qui produisent des statues indéchiffrables ou trop lourdes.
Brise-glace proches
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L'objet métaphore
Sur une table, une vingtaine d'objets disparates. Chacun choisit celui qui représente le mieux, pour lui, le sujet du jour, et dit pourquoi...
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Le dessin en 60 secondes
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La machine
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Mis à jour le 9 novembre 2026 par Yoan Lureault.