Brise-glace
Rien que des questions
En binôme, on tient une conversation où chaque réplique doit être une question, et l'on compte simplement les fois où l'on a craqué. En cinq à dix minutes, la salle se réveille dans les rires et chacun sent physiquement à quel point il est tentant de répondre au lieu de questionner.
Repères
- IntentionRéveiller l'énergie
- Durée5 à 10 min
- Groupe4 à 40 personnes
- FormatPrésentiel, Visio, Hybride
- Le groupeNe se connaît pas, Se connaît un peu, Se connaît bien
- EngagementLéger
- MatérielAucun
- Comité de directionOui, sans risque
La consigne à lire
« On va s'entraîner à poser des questions plutôt qu'à répondre. »
« En binôme, vous tenez une conversation uniquement en questions. »
« Chaque réplique doit être une question. Pas de réponse, pas d'affirmation. »
« Si vous craquez, vous comptez un point, et vous repartez. Personne n'est éliminé. »
« Deux minutes. Je vous montre d'abord avec un volontaire. »
« On va s'entraîner à poser des questions plutôt qu'à répondre. »
« En binôme, tu tiens une conversation uniquement en questions. »
« Chaque réplique doit être une question. Pas de réponse, pas d'affirmation. »
« Si tu craques, tu comptes un point, et tu repars. Personne n'est éliminé. »
« Deux minutes. Je te montre d'abord avec un volontaire. »
Le déroulé minuté
| Minute | L'animateur | Le groupe |
|---|---|---|
| 0 à 2 | Lit la consigne, puis fait une démonstration de trente secondes avec un volontaire, en exagérant un craquage pour montrer ce qui compte. | Regarde, rit, comprend la règle. |
| 2 à 4 | Forme les binômes avec le voisin, donne une situation de départ et lance le chrono de deux minutes. | Chaque binôme converse en questions et compte ses craquages. |
| 4 à 7 | Fait changer de partenaire et lance une seconde manche, avec un thème lié au sujet du jour. | Nouveau binôme, nouvelle conversation, souvent plus longue que la première. |
| 7 à 10 | Demande à main levée qui a craqué souvent, puis pose la question de débrief et fait le pont. | Quelques personnes partagent ce qui les a fait craquer. |
Préparation : Aucun matériel. Préparez deux ou trois situations de départ pour les binômes qui sèchent : au marché, dans un ascenseur en panne, à la machine à café un lundi matin. Entraînez-vous une minute avec quelqu'un pour pouvoir faire la démonstration sans hésiter : la première question lancée avec aplomb donne le ton à toute la salle.
Le débrief qui fait le lien avec la réunion
La question : « Qu'est-ce qui vous a fait craquer : l'envie de répondre, de vous justifier, de donner votre avis ? »
Pour relancer : « Quelles questions ont relancé la conversation, et lesquelles l'ont bloquée ? »
Le pont vers la suite : Vous venez de sentir combien il est tentant de répondre trop vite. Sur le sujet du jour, accordons-nous dix minutes où l'on ne fait que poser des questions, avant de chercher des solutions.
Avec qui, et quand dans la séance
Fonctionne avec presque tous les publics, y compris un comité de direction : la règle est intellectuelle, on reste assis, personne ne se livre. Particulièrement utile en formation au management, au coaching, à la vente ou à l'entretien, où l'art de questionner est le sujet. Moins adapté à un groupe qui maîtrise mal la langue de la séance : formuler des questions à toute vitesse est un vrai effort. Dans ce cas, prenez « Oui, et... » en version lente, ou « Ci ou ça ».
Le bon moment
En ouverture d'un module sur l'écoute, le questionnement ou la découverte client, ou pour réveiller la salle après une présentation longue. Il prépare particulièrement bien un temps d'entretien, de coaching ou de diagnostic.
Dans une réunion d'une heure
Tient dans une réunion d'une heure : cinq minutes, deux manches de deux minutes et un débrief express. Idéal juste avant un point où l'équipe doit interroger un problème plutôt que proposer des solutions.
Dans une journée de séminaire
À 14 h 00, pour réveiller le groupe après le déjeuner, ou à 10 h 30 en ouverture d'un atelier de découverte ou de diagnostic.
Variantes
En visio
Passez en salles de sous-groupes de deux pour deux minutes, puis revenez en plénière. Ou faites une démonstration publique avec deux volontaires caméras allumées, pendant que le reste du groupe compte les craquages dans le chat.
En grand groupe
Au-delà de vingt personnes, tout le monde joue en binôme en même temps, la salle devient bruyante et c'est très bien. Pour le débrief, demandez à trois ou quatre binômes de partager, pas plus. Une démonstration sur scène avec deux volontaires lance bien une plénière.
À trois ou quatre
À quatre ou cinq, jouez en ronde : chacun pose une question à son voisin de gauche, qui répond par une question au suivant. Celui qui craque compte un point, la ronde repart.
Avec un groupe tendu
Le jeu expose peu et reste sur un terrain neutre. Choisissez des situations sans rapport avec le conflit, comme un marché ou un voyage. Évitez les thèmes de travail : une conversation en questions sur un sujet sensible peut devenir un interrogatoire.
Quand ne pas l'utiliser
- Quand une partie du groupe maîtrise mal la langue : la vitesse demandée met en difficulté.
- Juste avant une décision tendue : l'énergie ludique peut sembler déplacée.
- Avec un groupe qui a déjà fait le format très récemment : changez de thème ou de jeu.
Les pièges
- Transformer le jeu en élimination publique : celui qui sort en premier se sent nul. On compte les craquages, on ne sort personne.
- Laisser les questions rhétoriques passer pour des affirmations déguisées. Rappelez-le avec humour, sans arbitrer à la virgule.
- Sauter la démonstration : sans exemple, les binômes ne savent pas comment démarrer et perdent la première minute.
- Oublier le pont : on a ri, mais le lien avec l'art de questionner reste implicite.
Inclusion et accessibilité
À qui ça peut faire du mal : Aux personnes qui ont besoin de temps pour formuler leur pensée, à celles qui ne parlent pas leur langue maternelle, et à celles qui vivent mal la vitesse et le sentiment d'échouer devant un partenaire.
Handicap
Aucun déplacement nécessaire. Pour une personne sourde ou malentendante, proposez la version écrite : la conversation en questions se tient sur une feuille ou dans le chat, à son rythme. Pour une personne qui bégaie ou a des difficultés d'élocution, supprimez la pression du temps et laissez la conversation se dérouler lentement.
Langue
Autorisez des questions très simples, du type « Pourquoi ? » ou « Et toi ? ». Proposez la version écrite et lente, ou un binôme avec quelqu'un qui partage sa langue.
Timidité
Le binôme protège : on ne parle qu'à une personne. Laissez chacun choisir son partenaire si possible, et ne demandez jamais à un binôme de rejouer devant toute la salle.
Différences culturelles
Dans certaines cultures, enchaîner les questions sans jamais répondre peut paraître impoli ou agressif. Présentez la règle comme un jeu de langage, et autorisez les formules de politesse en début de conversation.
Une scène type
Une formation de managers sur l'entretien individuel, seize personnes. Le formateur fait la démonstration avec une participante : « Tu viens souvent ici ? » « Pourquoi tu demandes ? » « Tu n'aimes pas qu'on te pose des questions ? » « Moi ? Jamais. » Rires, elle a craqué. La salle se met en binômes, le bruit monte. Après deux manches, un manager avoue avoir craqué six fois : il n'arrive pas à ne pas donner son avis. Le formateur enchaîne : « C'est exactement ce qui se passe dans vos entretiens. Cet après-midi, vous ferez parler votre collaborateur dix minutes sans jamais donner de solution. »
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Origine et sources
Jeu de langage très répandu dans les ateliers d'improvisation et les formations à la communication, sans auteur connu. Texte entièrement écrit par Insuffle.
Où ce format est décrit : sessionlab.com (questions-only).
Fiche complète, variantes et projection : https://icebreaker.insuffle.com/rien-que-des-questions/ · Insuffle, libre pour animer.
Les questions qu'on nous pose
Combien de temps dure le jeu ?
Cinq minutes en version courte avec une seule manche, dix minutes avec deux manches et un débrief soigné. Deux minutes par manche suffisent : au-delà, la conversation s'épuise.
Une question rhétorique compte-t-elle ?
Techniquement oui, si elle se termine par un point d'interrogation. Mais rappelez avec humour que « Tu ne trouves pas que j'ai raison ? » est une affirmation déguisée : c'est un bon point de débrief.
Peut-on le faire en visio ?
Oui, en salles de sous-groupes de deux pour deux minutes, ou avec deux volontaires en démonstration pendant que les autres comptent dans le chat.
Pourquoi ne pas éliminer ceux qui craquent ?
L'élimination met en scène l'échec de quelqu'un devant tout le monde et laisse les éliminés spectateurs. En comptant les craquages, tout le monde joue jusqu'au bout et le débrief porte sur ce qui fait craquer, pas sur qui a perdu.
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Mis à jour le 9 novembre 2026 par Yoan Lureault.