Team trainings et serious games
La tour de papier
Par équipes de quatre ou cinq, chacun construit la plus haute tour possible avec vingt feuilles de papier, en dix minutes, sans colle ni ruban adhésif. En un quart d'heure, le groupe se met debout, coopère sous contrainte de temps, et révèle sa manière de travailler ensemble : plan d'abord ou essais tout de suite.
Repères
- IntentionRéveiller l'énergie
- Durée15 min
- Groupe8 à 40 personnes
- FormatPrésentiel
- Le groupeNe se connaît pas, Se connaît un peu, Se connaît bien
- EngagementEngageant
- MatérielVingt feuilles de papier A4 par équipe, de préférence du papier de récupération, Un mètre ruban ou un mètre pliant, Un chronomètre visible de tous
- Comité de directionÀ éviter
Avant de vous lancer : Le jeu met les équipes en compétition et oblige à manipuler, se baisser, parfois se mettre à genoux pour construire. Rappelez que la mesure est un prétexte, ne classez pas les équipes au-delà de la plus haute tour, et prévoyez des rôles qui ne demandent pas de construire.
La consigne à lire
« On va voir comment vous travaillez ensemble quand le temps presse. »
« Chaque équipe reçoit vingt feuilles de papier, et rien d'autre. »
« Vous avez dix minutes pour construire la tour la plus haute possible. »
« Vous pouvez plier, rouler, déchirer, mais pas de colle ni de ruban. »
« Au signal, la tour doit tenir seule cinq secondes pour être mesurée. »
« Les dix minutes commencent maintenant. »
« On va voir comment on travaille ensemble quand le temps presse. »
« Chaque équipe reçoit vingt feuilles de papier, et rien d'autre. »
« Ton équipe a dix minutes pour construire la tour la plus haute possible. »
« Tu peux plier, rouler, déchirer, mais pas de colle ni de ruban. »
« Au signal, la tour doit tenir seule cinq secondes pour être mesurée. »
« Les dix minutes commencent maintenant. »
Le déroulé minuté
| Minute | L'animateur | Le groupe |
|---|---|---|
| 0 à 2 | Forme les équipes de quatre ou cinq, distribue les paquets, lit la consigne et montre les règles au paperboard. | Se regroupe autour d'une table, découvre le matériel. |
| 2 à 12 | Lance le chrono. Annonce les étapes : cinq minutes, deux minutes, trente secondes. Observe sans aider : qui prend la parole, qui essaie, qui planifie, quelle équipe essaie vite ou planifie longtemps. | Les équipes conçoivent et construisent leur tour. |
| 12 à 13 | Fait lâcher les mains, compte cinq secondes, mesure chaque tour qui tient. | Observe les tours des autres, applaudit. |
| 13 à 15 | Pose la question de débrief, partage une ou deux observations, fait le pont vers la séquence suivante. | Une personne par équipe répond. |
Préparation : Comptez vingt feuilles par équipe, en paquets prêts à distribuer. Prévoyez une table ou un coin de sol dégagé par équipe, loin des courants d'air et des fenêtres ouvertes. Fixez les règles à l'avance et écrivez-les au paperboard : vingt feuilles, rien d'autre, ni colle, ni ruban, ni trombone ; on peut plier, rouler, déchirer ; la tour doit tenir seule cinq secondes au moment de la mesure. Décidez si la tour se pose sur la table ou au sol, et gardez la même règle pour tous.
Le débrief qui fait le lien avec la réunion
La question : « Qu'avez-vous fait dans les deux premières minutes : parler, dessiner, ou essayer tout de suite ? »
Pour relancer : « Si vous aviez cinq minutes de plus, que changeriez-vous dans votre manière de vous organiser ? »
Le pont vers la suite : Ce que vous venez de vivre en dix minutes, nous le vivons sur nos projets en plusieurs mois : trop de plan ou trop peu, des idées perdues parce que personne ne les a écoutées. Dans la séquence qui vient, gardez la question : à quel moment est-ce qu'on essaie ?
Avec qui, et quand dans la séance
Pour une équipe ou un groupe de formation qui va devoir coopérer pendant la journée, et qui a besoin de se lever après une matinée assise. Très bon en début d'après-midi de séminaire, ou pour lancer une formation sur la gestion de projet, la coopération ou l'innovation. Moins adapté à un CODIR qui attend du contenu, ou à une réunion d'une heure. Si vous avez trente minutes et du matériel, la cousine plus connue est « La tour de spaghettis ». Si vous n'avez que cinq minutes, prenez « Le clap qui voyage ».
Le bon moment
En début d'après-midi, ou juste avant une séquence de travail en équipe dont elle préfigure les difficultés. Rarement en ouverture : le groupe doit d'abord savoir pourquoi il est là.
Dans une réunion d'une heure
Pas dans une réunion d'une heure : quinze minutes et un groupe debout autour de tables, c'est trop pour ce format.
Dans une journée de séminaire
En début d'après-midi (14 h 00 à 14 h 15), avant une séquence en sous-groupes. Ou en fin de matinée (11 h 45) pour remettre le groupe debout avant le déjeuner, avec un débrief repris à 14 h.
Variantes
En visio
Le format est prévu pour le présentiel, mais il peut se transposer : chacun construit seul chez lui avec dix feuilles en sept minutes, et montre sa tour à la caméra. On perd la coopération, on garde l'énergie. Pour une vraie coopération à distance, choisissez un autre format.
En grand groupe
Le jeu tient bien avec quarante personnes ou plus, à raison de huit à dix équipes. Prévoyez un coanimateur pour mesurer, et limitez le débrief à trois équipes, en choisissant les plus contrastées : la plus haute, celle qui s'est effondrée, celle qui a planifié longtemps.
À trois ou quatre
À huit, faites deux équipes de quatre. Ou une seule équipe avec un observateur silencieux, qui restitue au débrief ce qu'il a vu de la coopération.
Avec un groupe tendu
Une compétition entre sous-groupes déjà en rivalité renforce les clans. Mélangez les équipes, ou supprimez la compétition : un seul objectif commun, toutes les tours additionnées doivent dépasser la hauteur d'une porte.
Quand ne pas l'utiliser
- Quand le groupe vit une rivalité forte entre services : la compétition entre équipes réveille les tensions.
- Quand une partie du groupe ne peut pas manipuler ou se déplacer et que vous n'avez pas prévu de rôles adaptés.
- Quand vous n'avez pas le temps de débriefer : sans débrief, c'est un bricolage sympathique, pas un brise-glace qui sert la séance.
Les pièges
- Ne pas fixer la règle de mesure à l'avance : des débats sans fin naissent sur la tour qui penche ou qui tient avec une main.
- Aider une équipe en difficulté : vous faussez la comparaison et vous privez le groupe de son meilleur sujet de débrief.
- Débriefer seulement la hauteur : la vraie matière est dans l'organisation, pas dans le résultat.
- Désigner des perdants : annoncez la tour la plus haute, puis passez directement aux apprentissages de toutes les équipes.
Inclusion et accessibilité
À qui ça peut faire du mal : Aux personnes qui ont des difficultés de motricité fine, à celles qui ne peuvent pas se baisser ou se mettre à genoux, et à celles qui vivent mal la compétition ou l'échec visible de leur équipe.
Handicap
Construisez sur des tables à hauteur accessible, jamais au sol. Proposez des rôles qui ne demandent pas de manipuler : gardien du temps, architecte qui dessine le plan, observateur. Pour une personne aveugle, décrivez à voix haute les tours au moment de la mesure, et laissez-la toucher la construction de son équipe.
Langue
La construction se passe de mots. Montrez les règles par un dessin au paperboard et une démonstration de pliage.
Timidité
Le travail en équipe de quatre ou cinq protège. Proposez le rôle d'observateur, qui donne une parole utile au débrief sans exiger d'intervenir pendant la construction.
Différences culturelles
La compétition ouverte est mal vue dans certaines cultures professionnelles. Présentez le défi comme une expérience d'organisation, et proposez la variante à objectif commun.
Une scène type
Une formation de vingt personnes à la gestion de projet, premier après-midi. Le formateur forme quatre équipes de cinq. La première équipe discute six minutes avant de toucher une feuille, puis manque de temps. La deuxième roule des tubes dès la première minute, sa tour s'effondre deux fois, puis tient. La troisième construit une base très large et n'a plus de feuilles pour monter. Au débrief, la première équipe reconnaît que personne n'a osé dire « essayons ». Le formateur enchaîne sur la séquence du jour : quand faut-il planifier, et quand faut-il prototyper ?
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Origine et sources
Défi de construction courant en formation et en animation d'équipe, décliné avec de nombreux matériaux, sans auteur identifiable pour la version en papier. Distinct de la tour de spaghettis, qui a sa propre fiche. Texte entièrement écrit par Insuffle.
Où ce format est décrit : clickup.com (brise-glace-en-petits-groupes).
Fiche complète, variantes et projection : https://icebreaker.insuffle.com/la-tour-de-papier/ · Insuffle, libre pour animer.
Les questions qu'on nous pose
Combien de feuilles et combien de temps ?
Vingt feuilles par équipe et dix minutes de construction. Ajoutez deux minutes de consigne et trois minutes de mesure et de débrief, soit quinze minutes au total.
Quelle différence avec la tour de spaghettis ?
La tour de papier ne demande que du papier, se joue en quinze minutes et met l'accent sur l'énergie et l'organisation rapide. La tour de spaghettis demande plus de matériel et environ trente minutes, et pousse plus loin la réflexion sur le prototypage.
Peut-on utiliser du papier déjà imprimé ?
Oui, et c'est même préférable : du papier de récupération évite le gaspillage. Vérifiez seulement qu'aucun document confidentiel ne traîne dans les paquets.
Comment éviter que la compétition crée des tensions ?
Mélangez les équipes, ne classez que la plus haute tour, et passez vite aux apprentissages. En cas de rivalité forte, prenez la variante à objectif commun : toutes les tours ensemble doivent atteindre une hauteur donnée.
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Mis à jour le 9 novembre 2026 par Yoan Lureault.