{"slug":"ma-faute","nom":"Ma faute !","autres_noms":["Le salut de l'erreur","La balle tombée","J'ai raté !"],"resume":"Des balles circulent de plus en plus vite dans le groupe, et chaque balle qui tombe est saluée par un « ma faute ! » joyeux, bras levés, par la personne qui l'a ratée. En quelques minutes, le groupe rit de ses ratés, se réveille et s'habitue à dire qu'il s'est trompé sans en faire un drame.","intention":"reveiller-l-energie","intentions_secondaires":["creer-du-lien"],"contextes":["formation","seminaire","reunion-equipe"],"duree_min":5,"duree_max":10,"taille_min":6,"taille_max":25,"formats":["presentiel"],"connaissance":["un-peu","se-connait"],"climats":["serein","fatigue"],"engagement":"leger","materiel":["Trois à six balles souples ou balles de jonglage, ou des boules de papier froissé"],"codir":false,"preparation":"Dégagez un espace où le groupe peut se tenir en cercle, ou prévoyez la version assise autour de la table. Préparez des balles souples qui ne font pas mal et ne roulent pas loin. Entraînez-vous à faire le geste vous-même avec conviction : bras levés, sourire, « ma faute ! ». C'est votre exemple qui donne la permission au groupe.","avec_qui":"Pour une équipe qui a besoin de se réveiller et de dédramatiser l'erreur : avant une rétrospective, au début d'un atelier d'innovation, en formation où l'on va s'exercer devant les autres. Avec un public qui ne se connaît pas du tout ou très protocolaire, le geste paraît forcé : prenez « Compter jusqu'à 20 ». Avec un comité de direction, gardez plutôt « L'échec qui m'a fait grandir », en version courte et choisie.","avertissement":"Le jeu touche au corps (attraper, lancer, lever les bras) et rend visible chaque raté. Proposez d'emblée la version assise où les balles passent de main en main, autorisez un simple signe de la main à la place des bras levés, et ne faites jamais de décompte des balles ratées par personne.","dans_le_planning":{"moment":"Juste avant une séquence où l'on va devoir essayer, se tromper ou critiquer : rétrospective, idéation, exercice pratique, jeu de rôle. Aussi en relance après la pause.","reunion_1h":"Possible en cinq minutes dans une réunion d'une heure en salle, juste avant un retour d'expérience. Sinon, il prend trop de place pour ce qu'il apporte.","journee":"À 14 h 00, au retour du déjeuner, juste avant l'atelier pratique de l'après-midi. Ou à 10 h 30, après la pause, avant une séquence de rétrospective."},"consigne":{"vous":["On va se réveiller et s'entraîner à rater ensemble.","Des balles vont circuler dans le cercle, de plus en plus vite.","Quand une balle tombe, celui qui l'a ratée lève les bras et dit « ma faute ! » avec le sourire.","Le groupe applaudit, on ramasse et on continue.","Si vous préférez rester assis ou passer la balle de main en main, c'est parfait. Je lance la première."],"tu":["On va se réveiller et s'entraîner à rater ensemble.","Des balles vont circuler dans le cercle, de plus en plus vite.","Quand une balle tombe, celui qui l'a ratée lève les bras et dit « ma faute ! » avec le sourire.","Le groupe applaudit, on ramasse et on continue.","Si tu préfères rester assis ou passer la balle de main en main, c'est parfait. Je lance la première."]},"deroule":[{"minute":0,"duree":2,"animateur":"Forme le cercle, lit la consigne et fait lui-même le geste « ma faute ! » une fois, en exagérant.","groupe":"Se place en cercle, debout ou assis, rit du geste de l'animateur."},{"minute":2,"duree":2,"animateur":"Lance une balle, puis deux, en demandant de la passer à quelqu'un d'autre que son voisin.","groupe":"Les balles circulent, les premières tombent, les premiers « ma faute ! » sortent."},{"minute":4,"duree":3,"animateur":"Ajoute des balles jusqu'à quatre ou six, accélère. Fait applaudir chaque raté.","groupe":"Tout le monde rate, rit, salue ses ratés et ceux des autres."},{"minute":7,"duree":2,"animateur":"Arrête le jeu, pose la question de débrief et fait le pont vers la séquence suivante.","groupe":"Deux ou trois personnes répondent."}],"debrief":{"question":"Qu'est-ce que ça fait de dire « ma faute » devant tout le monde quand c'est un jeu ?","relance":"Et dans notre travail, qu'est-ce qui rend ce « ma faute » si difficile à dire ?","pont":"Avec plus de balles, tout le monde a raté, et le jeu a continué. Pour la rétrospective qui vient, on applique la même règle : chacun peut dire « là, je me suis trompé », et on ramasse ensemble au lieu de chercher un coupable."},"variantes":{"visio":"Le jeu ne passe pas tel quel en visio. Gardez l'idée : un jeu rapide où l'on se trompe forcément, comme « Fizz buzz », avec la règle que chaque erreur est saluée par un « ma faute ! » bras levés devant la caméra.","grand_groupe":"Au-delà de vingt-cinq personnes, faites plusieurs cercles de dix à douze, avec chacun ses balles. L'animateur circule et donne en même temps les signaux d'accélération à tous les cercles.","petit_groupe":"À six ou sept, une ou deux balles suffisent. Ajoutez une contrainte qui fait rater : passer la balle en disant le prénom de la personne qui l'a lancée.","groupe_tendu":"Si une erreur réelle est au cœur de la tension, le jeu peut sembler moquer la situation ou la minimiser. Ne le faites pas, et prenez « La carte anonyme » pour recueillir ce que chacun pense par écrit."},"quand_ne_pas":["Quand une erreur grave vient d'avoir lieu, avec des conséquences humaines ou financières lourdes.","Quand la salle est encombrée et que les balles risquent de toucher des écrans ou des tasses.","Avec un groupe où plusieurs personnes ne peuvent pas lancer ni attraper, si vous n'avez pas prévu la version de main en main."],"pieges":["Compter les balles ratées par personne ou désigner le plus maladroit : vous faites exactement l'inverse de l'objectif.","Ne pas faire le geste vous-même avec conviction : le groupe dira « ma faute » à voix basse et le jeu tombe.","Utiliser des balles dures ou lourdes : un lancer raté peut faire mal, et la peur de recevoir prend le dessus.","Oublier le débrief : sans pont, le jeu reste une récréation et l'idée du droit à l'erreur ne passe pas."],"inclusion":{"a_qui_ca_peut_faire_du_mal":"Aux personnes qui ont une difficulté de coordination, de vision ou de motricité des bras, à celles qui ont été moquées pour leur maladresse, et à celles qui vivent mal le fait d'être regardées en train de rater.","handicap":"Version assise : les balles passent de main en main autour de la table, sans lancer. Pour une personne malvoyante, utilisez des balles à grelot ou annoncez le prénom de la personne à qui l'on passe. Le geste « ma faute » peut être un simple signe de main ou un sourire.","langue":"Le jeu demande deux mots. Affichez « ma faute ! » au tableau et autorisez chacun à le dire dans sa langue.","timidite":"Tout le monde rate très vite, ce qui noie chaque raté individuel dans les rires. Augmentez rapidement le nombre de balles pour que personne ne soit le seul à rater.","culture":"Dans certaines cultures, reconnaître une erreur publiquement fait perdre la face, même en jeu. Présentez le geste comme une règle du jeu et non comme un aveu, et commencez par vous-même."},"exemple":"Atelier d'une demi-journée avec une équipe produit de douze personnes, juste avant une rétrospective sur une version livrée avec plusieurs défauts. L'animatrice forme le cercle et lance une balle, puis trois, puis cinq. Au bout d'une minute, tout le monde a raté au moins une fois, et les « ma faute ! » fusent avec des rires. Elle arrête, demande ce que ça fait. Un développeur dit que c'est plus facile quand tout le monde rate. Elle répond : « Alors on garde ça pour les quarante minutes qui viennent. » La rétrospective démarre sans crispation.","origine":{"texte":"Énergisant répandu dans les équipes agiles et le théâtre d'improvisation, origine discutée. Texte entièrement écrit par Insuffle.","licence":"pratique-courante"},"terrain":false,"faq":[{"q":"Combien de temps dure « Ma faute ! » ?","r":"Cinq à dix minutes, dont trois à cinq de jeu. Arrêtez quand les rires sont au maximum, avant que l'énergie retombe."},{"q":"Quel matériel faut-il ?","r":"Trois à six balles souples. À défaut, des boules de papier froissé font très bien l'affaire, et elles ne font mal à personne."},{"q":"Et si quelqu'un ne veut pas lever les bras ?","r":"Il lève une main, fait un signe de tête ou dit juste les mots. Le geste compte moins que la permission collective de rater."},{"q":"Peut-on le faire en visio ?","r":"Pas avec des balles. Transposez l'idée avec un jeu de comptage où l'on se trompe vite, comme « Fizz buzz », en gardant le salut « ma faute ! » devant la caméra."}],"liens":{"questions":["https://questions.insuffle.com/questions-de-retrospective/"],"canevas":[],"ateliers":["https://ateliers.insuffle.com/methodes/securite-psychologique/","https://ateliers.insuffle.com/methodes/retrospective/"]},"proches":["compter-jusqu-a-20","le-jeu-des-balles","fizz-buzz"],"mots_cles":{"principal":"énergisant droit à l'erreur","secondaires":["ma faute jeu","icebreaker erreur","jeu de balles équipe","énergisant rétrospective"]},"date_publication":"2026-11-09","date_maj":"2026-11-09","sources":["https://www.borisgloger.com/blog/the-ultimate-energizer-guide-so-bringt-eure-teams-wieder-in-fahrt"],"url":"/ma-faute/","intentionNom":"Réveiller l'énergie","duree":"5 à 10 min","taille":"6 à 25 personnes","famille":"brise-glace","classique":false,"url_fiche":"https://icebreaker.insuffle.com/ma-faute/","pdf":"https://icebreaker.insuffle.com/fiches-pdf/ma-faute.pdf"}