{"slug":"le-micro-qui-passe","nom":"Le micro qui passe","autres_noms":["Le micro baladeur","Le micro tournant","La parole au micro"],"resume":"En grand groupe, un micro baladeur circule dans la salle avec trois règles affichées : prénom, une phrase, trente secondes. En dix à vingt minutes, une plénière de cinquante ou deux cents personnes entend des voix venues de tous les coins de la salle, et pas seulement du premier rang.","intention":"faire-entendre-chaque-voix","intentions_secondaires":["faire-emerger-les-attentes","ouvrir-le-sujet"],"contextes":["grand-groupe","seminaire","codir","formation"],"duree_min":10,"duree_max":20,"taille_min":20,"taille_max":300,"formats":["presentiel"],"connaissance":["inconnu","un-peu","se-connait"],"climats":["serein","sceptique","fatigue"],"engagement":"leger","materiel":["Un ou deux micros sans fil, chargés","Les trois règles de parole affichées en grand à l'écran","Un chronomètre visible, facultatif"],"codir":true,"preparation":"Vérifiez les micros, leurs piles et leur portée jusqu'au fond de la salle, avant l'arrivée du public. Désignez un ou deux porteurs de micro qui circulent dans les allées, et briefez-les : ils choisissent à qui donner la parole pour couvrir toute la salle, gardent la main sur le micro si besoin, et le reprennent avec le sourire au bout de trente secondes. Écrivez la question et les trois règles sur une diapositive.","avec_qui":"Fait pour les plénières : convention, séminaire de direction élargi, assemblée d'équipe, grande formation. Le format redonne de la voix au fond de la salle et casse le monopole des habitués du premier rang. Un comité de direction élargi l'accepte bien, parce que la règle courte protège le temps. Inutile en dessous de vingt personnes : un tour de table suffit, prenez « Le tour éclair » ou « Le tour avec objet de parole ». Quand le sujet est sensible, personne ne prendra le micro devant deux cents collègues : prenez « Le sondage anonyme ».","dans_le_planning":{"moment":"Après une intervention en plénière, pour recueillir les réactions, ou en ouverture pour faire entendre les attentes de la salle. Il remplace avantageusement le traditionnel « Y a-t-il des questions ? ».","reunion_1h":"Possible dans une plénière d'une heure, sur dix minutes, avec une quinzaine de prises de parole. Annoncez dès le début combien de personnes pourront parler.","journee":"À 9 h 30, après le mot d'ouverture, pour faire entendre les attentes de la salle. À 11 h 45, après l'intervention principale, pour les réactions. Et à 16 h 30, en clôture, pour quelques phrases de sortie."},"consigne":{"vous":["On veut entendre la salle, et pas seulement les premiers rangs.","Le micro va circuler. Trois règles : votre prénom, une seule phrase, trente secondes.","Levez la main, le porteur de micro choisit en couvrant toute la salle.","Si vous ne voulez pas tenir le micro, dites votre phrase au porteur, il la répète.","La question est à l'écran. Qui commence au fond ?"],"tu":["On veut entendre la salle, et pas seulement les premiers rangs.","Le micro va circuler. Trois règles : ton prénom, une seule phrase, trente secondes.","Lève la main, le porteur de micro choisit en couvrant toute la salle.","Si tu ne veux pas tenir le micro, dis ta phrase au porteur, il la répète.","La question est à l'écran. Qui commence au fond ?"]},"deroule":[{"minute":0,"duree":2,"animateur":"Lit la consigne, affiche la question et les trois règles, présente les porteurs de micro.","groupe":"Lit la question."},{"minute":2,"duree":1,"animateur":"Laisse une minute pour que chacun réfléchisse ou échange avec son voisin.","groupe":"Réfléchit, échange à deux."},{"minute":3,"duree":13,"animateur":"Fait circuler le micro en commençant par le fond de la salle. Veille à alterner les zones. Note au tableau ou fait noter les idées principales.","groupe":"Les volontaires prennent la parole, une phrase chacun."},{"minute":16,"duree":4,"animateur":"Annonce la dernière prise de parole, résume ce qui a été dit en trois points, pose la question de débrief et fait le pont.","groupe":"Écoute la synthèse."}],"debrief":{"question":"Parmi ce que nous venons d'entendre, qu'est-ce qui vous a fait réagir ?","relance":"Est-ce que quelqu'un a entendu une idée venue d'une autre partie de la salle qui rejoint la sienne ?","pont":"Vous venez d'entendre une vingtaine de voix, du premier au dernier rang, et trois idées reviennent. Ce sont elles qu'on va travailler en ateliers cet après-midi : la plénière n'était pas une formalité, c'est la matière de la suite."},"variantes":{"visio":"Le format n'est pas fait pour la visio. L'équivalent est la main levée virtuelle avec un modérateur qui donne la parole, en gardant les trois règles. Pour plus de cent personnes, prenez « La cascade dans le chat ».","grand_groupe":"C'est le format de base. Au-delà de cent cinquante personnes, utilisez deux micros et deux porteurs, un de chaque côté de la salle, pour que le micro ne mette pas une minute à traverser.","petit_groupe":"Entre vingt et trente personnes, un seul micro suffit et chacun peut parler. Vous pouvez faire circuler le micro de main en main, rang par rang, avec le droit de passer.","groupe_tendu":"Dans une salle tendue, la prise de parole publique au micro est intimidante et les premières phrases peuvent être agressives. Commencez par un sondage anonyme, puis proposez le micro pour réagir aux résultats, pas pour exprimer une colère personnelle."},"quand_ne_pas":["Quand le sujet est trop sensible pour que des personnes prennent la parole devant toute la salle.","Quand la sonorisation est mauvaise : une phrase inaudible au micro est pire qu'une phrase non dite.","Quand vous n'avez pas de porteur de micro et que vous devez animer et courir dans la salle à la fois."],"pieges":["Laisser le micro aux mêmes personnes du premier rang : le format perd tout son intérêt. Commencez par le fond, alternez les zones.","Donner le micro sans le reprendre : un participant qui parle cinq minutes vole le temps des autres. Le porteur garde une main sur le micro.","Commenter chaque prise de parole : la plénière devient un dialogue entre l'animateur et la salle. Écoutez, notez, résumez à la fin.","Oublier les personnes qui ne veulent pas tenir le micro : elles ont des choses à dire. Le porteur répète leur phrase."],"inclusion":{"a_qui_ca_peut_faire_du_mal":"Aux personnes que la parole en public paralyse, à celles qui bégaient ou ont un accent qu'on leur reproche souvent, et aux personnes malentendantes si la sonorisation est mauvaise.","handicap":"Vérifiez que la salle dispose d'une boucle magnétique pour les personnes appareillées, ou projetez un sous-titrage en direct. Le porteur de micro se déplace jusqu'aux personnes en fauteuil, jamais l'inverse. Une personne qui a des difficultés d'élocution peut écrire sa phrase et la confier au porteur, qui la lit.","langue":"Autorisez la phrase dans sa langue, avec une traduction par un voisin. Affichez la question à l'écran en mots simples, pour que chacun puisse se préparer.","timidite":"Le droit de dire sa phrase au porteur, qui la répète, protège les plus réservés. La minute d'échange avec le voisin avant le micro aide aussi à formuler.","culture":"Dans certaines cultures professionnelles, prendre la parole en public devant la hiérarchie ne se fait pas. Une plénière qui ne fait parler que les mêmes reflète souvent ces codes. Le porteur peut aller proposer le micro aux tables silencieuses, sans insister."},"exemple":"Une convention de cent vingt personnes, après une intervention de la direction sur le projet de l'année. Au lieu du « Y a-t-il des questions ? » habituel, l'animatrice affiche : « Qu'est-ce qui vous parle, et qu'est-ce qui vous inquiète ? » Deux porteuses de micro circulent, en commençant par le fond. Une technicienne demande à sa voisine de répéter sa phrase : « Les délais sont irréalistes pour notre site. » Douze prises de parole plus tard, trois sujets ressortent : les délais, la formation, les outils. L'animatrice les écrit au tableau, ils deviennent les trois ateliers de l'après-midi.","origine":{"texte":"Pratique courante des plénières et des grandes réunions, sans auteur identifiable. Texte entièrement écrit par Insuffle.","licence":"pratique-courante"},"terrain":false,"faq":[{"q":"Combien de temps dure « Le micro qui passe » ?","r":"Dix à vingt minutes selon le nombre de prises de parole visé. Comptez environ quarante-cinq secondes par personne, déplacement du micro compris."},{"q":"Faut-il un porteur de micro ?","r":"Oui, idéalement. L'animateur ne peut pas à la fois courir dans la salle, écouter et noter. Un ou deux volontaires briefés suffisent."},{"q":"Comment éviter que les mêmes prennent toujours la parole ?","r":"Commencez par le fond de la salle, alternez les zones, et annoncez que le micro ira de préférence vers ceux qui n'ont pas encore parlé."},{"q":"Que faire si personne ne lève la main ?","r":"Laissez une minute d'échange entre voisins, puis demandez au porteur d'aller vers une table où la discussion était animée. La parole vient plus facilement à plusieurs."}],"liens":{"questions":["https://questions.insuffle.com/questions-pour-une-convention/","https://questions.insuffle.com/questions-pour-un-seminaire/"],"canevas":[],"ateliers":["https://ateliers.insuffle.com/situations/grand-groupe-qui-produit/","https://ateliers.insuffle.com/methodes/1-2-4-tous/"]},"proches":["tour-avec-objet-de-parole","le-sondage-anonyme","le-tour-eclair"],"mots_cles":{"principal":"micro baladeur plénière","secondaires":["faire parler un grand groupe","animer une plénière","micro qui passe convention","prise de parole grand groupe"]},"date_publication":"2026-11-09","date_maj":"2026-11-09","url":"/le-micro-qui-passe/","intentionNom":"Faire entendre chaque voix","duree":"10 à 20 min","taille":"20 à 300 personnes","famille":"brise-glace","classique":false,"url_fiche":"https://icebreaker.insuffle.com/le-micro-qui-passe/","pdf":"https://icebreaker.insuffle.com/fiches-pdf/le-micro-qui-passe.pdf"}